A Prefeitura de Nossa Senhora do Socorro está dando um passo significativo na educação do município ao expandir a oferta do ensino integral na rede municipal. Atualmente, o modelo é aplicado apenas em quatro escolas municipais: Padre Pedro, Neuzice Barreto, José Prado Franco e Abelardo Pereira de Melo. No entanto, a gestão municipal já trabalha em um planejamento estratégico para ampliar essa modalidade de ensino, garantindo mais oportunidades para os estudantes socorrenses.
O ensino integral tem sido uma ferramenta essencial para melhorar o aprendizado dos alunos, oferecendo um currículo ampliado que vai além das disciplinas tradicionais. Além de fortalecer o conhecimento acadêmico, o modelo proporciona atividades extracurriculares que contribuem para o desenvolvimento social, cultural e emocional das crianças e adolescentes, como relatou Jéssica Farias:
“Eu vivi na prática o quanto o ensino integral faz bem. Enquanto alunos, entendemos o que a gente é e onde podemos chegar. Focar na alfabetização e no letramento como a nova gestão está proporcionando é muito importante, especialmente para minha irmã de dez anos, que poderá aprender novas ferramentas de aprendizado durante o semestre, relatou a adolescente socorrense ao saber que a Escola Municipal Abelardo Pereira de Melo também vai passar a oferecer a modalidade de ensino.
O adjunto da Secretaria Municipal de Educação, Altemar José dos Santos, destacou que a iniciativa visa transformar a realidade educacional do município, preparando melhor os estudantes para o futuro. "Temos uma meta de inserir 500 alunos no ensino integral, a partir do Plano Nacional da Educação (PNE) que prevê 25% das escolas com essa modalidade. Tenho certeza que conseguiremos atingir esse índice, porque o ensino integral diversifica e implementa outros tipos de ensino, para que os estudantes desenvolvam outras habilidades que não só as das disciplinas tradicionais", afirmou.
Outro ponto essencial que beneficia os estudantes para a inclusão do ensino integral é o distanciamento das crianças e jovens das telas, fator que pode afetar o aprendizado. “O ensino integral envolve atividades que contemplam não apenas o aprendizado, mas também o desenvolvimento social, emocional e físico do aluno. Nesse contexto é de extrema importância a redução do uso excessivo de celulares e outras tecnologias ao envolver o aluno em atividades presenciais, interativas e práticas, pois o excesso de telas pode afetar negativamente o aluno já que prejuízos podem ser observados como a redução da atenção, atraso na linguagem, baixo desempenho escolar além de déficits no desenvolvimento de habilidades sociais pela diminuição das interações sociais face a face”, afirmou Maíra Dantas, psicóloga infanto-juvenil do Centro de Especialidades.
“É essencial o distanciamento das telas. Os jovens de hoje em dia estão muito presos à tecnologia, mas com esse novo método, ela ampliará seus horizontes e perceberá que pode ser o que quiser, sem se limitar a uma vida vazia”, ressaltou a moradora de Nossa Senhora do Socorro, Jéssica Farias.